In continuità con il precedente biennio, Rural4Learning si rivolge alleScuole secondarie superiori e alle Università d'Italia, con l'obiettivo di avvicinare i giovani studenti 16+ alle tematiche della sostenibilità, della diversificazionee dell'innovazione, nella cornice dello sviluppo rurale. Il modello progettuale, di tipo collaborativo, utilizza un format che affianca alle lezioni in modalità e-learning con ricercatori, esperti del settore e docenti universitari, il RuralCamp, un'esperienza sul campo di durata settimanale che stimola l'attività di rete tra Amministrazioni pubbliche, Sistema dell'Istruzione e Aziende agricole.
Rural4Learning 2019-20 ha due finalità:
Con riferimento al primo obiettivo, nel 2019 si prevedonole seguenti attività:
GENNAIO |
Workshop di presentazione delle nuove iniziative e dibattito sulle modalità attuative |
FEBBRAIO / MARZO |
Creazione del Network Rural4Learning e co-progettazione dei percorsi formativi, rivolti alle Università e alla Scuole (in particolare Istituti tecnici agrari) |
APRILE / MAGGIO |
RuralLearn: fruizione dei corsi e-learning sulla piattaforma www.rural4learning.it, focalizzati sul tema della sostenibilità e sulle opportunità/benefici della politica di sviluppo rurale |
GIUGNO/LUGLIO |
Selezione aziende e caricamento sul database dei casi studio, indivuati in base alla gestione sostenibile dal punto di vista ambientale, economico e sociale delle risorse aziendali e territoriali, alla qualità delle produzioni, alle forme di diversificazione e alla vocazione all'innovazione |
SETTEMBRE |
RuralCAMP: la Summer School che prevede visite aziendali, incontri con portatori di interesse, brainstorming, produzione elaborati e restituzione dei risultati alle imprese |
OTTOBRE |
RuralLab: laboratorio d'impresa per stimolare le idee e lo scambio diconoscenze/esperienze e la cultura d'impresa |
NOVEMBRE/DICEMBRE |
Perfezionamento del modello Rural4Learning per comunicare lo sviluppo rurale e le opportunità dei fondi europei alle nuove generazioni |
Come aderire al progetto 2019-2020
